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ANTECEDENTES HISTORICOS

 

El primer antecedente conocido de una disciplina de iniciación a los estudios jurídicos se halla en el siglo XIII con la obra ¨Speculum iuris¨ de Guglielmo Durante. Posteriormente, las cátedras de Derecho Natural existentes en las principales Universidades europeas a partir del siglo XVI, se proponían exponer los fundamentos éticos-filosóficos del Derecho y también dar una visión sistemática del mismo en sus diferentes ramas. Pero fue en el siglo XIX cuando apareció la disciplina que ofrecía un cuadro completo del mismo a través del estudio de sus nociones fundamentales en 1808 el profesor Carré Decano de la Facultad de Derecho de Rennes, publica una Introducción General al Estudio del Derecho¨; en 1819 aparece la obra de Lerbette Ïntroducción al Estudio Filosófico del Derecho¨. Por fin en 1840 el filosofo Victor Cousin crea la primera càtedra de Introducción al Derecho en la Universidad de París.

Desde entonces, en su breve y joven historia, la Introducción al Derecho se desarrolla en una trayectoria accidentada a causa del influjo que ejercen sobre ella las diversas corrientes de pensamiento: algunas veces cambia su nombre por el de Principios Generales del Derecho. Principios de Legislación Universal, etc.; otras , el cambio afecta a la orientación de su contenido por la lucha que sostienen, el la época, el sociologismo, la dogmática jurídica y la Filosofía del Derecho Stammler a fines del siglo XIX . En medio de estas fluctuaciones, siempre se le reconoce su carácter de asignatura propedeutica o introductoria y tras varios intentos, va siendo aceptada en las Universidades. En Latinoamérica, México y Chile le establecen como cátedra autónoma en 1934; en Venezuela, tras el precedente de 1874 que introdujo en nuestra Universidad los ¨Principios de Derecho y Legislación¨, se esbabiliza definitivamente con el nombre de ¨Introducción al Derecho¨ al ser incluida en el pensum de la carrera por el Reglamento de la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Venezuela del año 1956.

 

 

IMPORTANCIA DE LA MATERIA

 

1. Proporcionar al alumno los conocimientos estructurales del área jurídica.

2. Preparar al estudiante en temas que incrementarán su acervo cultural y le serán de utilidad para entender los alcances de su situación en la interactividad social o como parte en los negocios.

3. Concientizar al alumnado en cuanto a la necesidad de la existencia del derecho y su teleología.

4. Evidencias que con las múltiples ramificaciones del derecho se regula la conducta humana en forma amplia, completa e integral.

5. En síntesis, facilitar al alumno la visualización del ángulo jurídico en las distintas circunstancias que le involucren por su interacción social o con motivo del desempeño de su profesión.

 

 

 

 

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

 

Al termino del curso los participantes serán capaces de establecer una visión de conjunto del Derecho a través del estudio de los conceptos generales del mismo.

 

 

 

UNIDAD I LA NOCION DEL DERECHO

1.- OBJETIVOS DE LA UNIDAD

1.1 OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad los participantes seran capaces de analizar aspectos fundamentales de la noción del Derecho.

1.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.2.1.- Distinguir los conceptos de Norma y Ley Natural

1.2.2.- Distinguir a través de sus características entre Moral y Derecho.

1.2.3.- Relacionar el derecho y los convencionalismos sociales.

1.2.4.- Analizar las principales acepciones de la palabra Derecho.

1.2.5.- identificar las fuentes formales del Orden Jurídico.

1.2.6.- Analizar los principales criterios de clasificación de las normas jurídicas.

 

UNIDAD II LAS DISCIPLINAS JURIDICAS

1.- OBJETIVOS DE LA UNIDAD

1.1.- OBJETIVOS TERMINAL

Vistos los contenidos de la unidad, los participantes serán capaces de diferenciar las disciplinas jurídicas fundamentales y las auxiliares.

1.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.2.1.- Estudiar como están integradas las Disciplinas jurídicas.

1.2.2.- Diferencias entre Derecho Público y Derecho Privado.

1.2.3.- Identificar las disciplinas jurídicas especiales y disciplinas jurídicas auxiliares.

 

UNIDAD III CONCEPTOS JURIDICOS FUNDAMENTALES

1.- OBJETIVOS DE LA UNIDAD.

1.1.- OBJETIVO TERMINAL

Dados los contenidos de la unidad, los participantes serán capaces de analizar conceptos jurídicos fundamentales.

1.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.2.1.- Analizar los conceptos y clasificaciones de los supuestos y hechos jurídicos.

1.2.2.- Analizar las principales teorías acerca del Derecho Subjetivo.

1.2.3.- Clasificar los Derechos Subjetivos.

1.2.4.- Distinguir entre Derecho Real y Derecho Personal.

1.2.5.- Analizar al noción de deber jurídico.

1.2.6.- Estudiar el concepto jurídico de persona.

1.2.7.- Estudiar los conceptos y relaciones de sanción y coacción

UNIDAD IV LA TECNICA JURIDICA

1.- OBJETIVOS DE LA UNIDAD

 

1.1.- OBJETIVO TERMINAL

Al termino de la unidad los participantes serán capaces de analizar los problemas de la técnica jurídica.

1.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

 

1.2.1.- Analizar los problemas relacionados con el proceso de aplicación del Derecho.

1.2.2.- Analizar los problemas relacionados con la aplicación del Derecho.

1.2.3.- Analizar el Método Exegetico.

1.2.4.- Estudiar la interpretación de Geny

1.2.5.- Relacionar las leyes y resoluciones jurídicas

1.2.6.- Estudiar procedimientos de integración.

1.2.7.- Estudiar los conflictos de las leyes en el tiempo y el espacio.

 

 

 

DEFINICION DE CONCEPTOS

 

UNIDAD I : Derecho Positivo, Natural, Objetivo, Subjetivo, Sustantivo, Adjetivo, Vigente (Válido), Eficaz, Publico y Privado. Norma, Ley Natural, Moral , los Convencionalismos Sociales. Fuentes Formales, Reales y Materiales.

UNIDAD II : Disciplinas jurídicas especiales y auxiliares. La Jurisprudencia Derecho Público y Privado.

UNIDAD III : El supuesto y el hecho jurídico. Derecho real y personal. Derecho Subjetivo. El deber jurídico. Concepto jurídico de persona, sanción y coacción.

 

 

 

UNIDAD IV : El concepto de interpretación e integración.

EVALUACIONES

El profesor de la asignatura determinará en el Plan Cronograma las fechas y el tipo de evaluación que haya de realizar. Adaptara en las pruebas parciales las normas establecidas en el Reglamento de Evaluación de la Institución y el uso Vigente.

 

 

 

 

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS O ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 

Exposición ejemplificada con vivencias reales.

Versión de opiniones individuales.

Complemento de asimilación a través de trabajo escrito.

Trabajo escrito.

Confrontación en grupo de las opiniones particulares.

 

 

 

Bibliografía

 

Egaña Manuel Simón. Notas de Introducción al Derecho. Editorial Criterio Caracas, 1984.

Garcia Maynez, Eduardo. Introducción al Estruido del Derecho. Trigésimo Primera Edición Revisada. Editorial Porrua S.A. México 1.980.

Naranjo Yuri. Introducción al Derecho. Caracas. Venezuela 1.982

Olaso Junyent, Luis María. Introducción al Derecho. Tomo I, Universidad Católica Andrés Bello. Caracas 1973.

Recasens Siches, Luis., Introducción al Estudio del Derecho. Ed. Porrúa, S.A., México.

Peniche Bolio, Francisco J., Introducción al Estudio del Derecho. Ed. Porrúa, S.A., México.

 

DIRECCIONES ELECTRONICAS

 

http://www.ivrworldcongress.com.ar/

http://www.bemarnet.es/rgd/secc-12.s.html

http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a01.htm

http://www.foment.com/juri.htm